Auteur(es) : Dannie Pomerleau, Josianne Parent
Âge : 9-12 ans
Niveau(x) scolaire(s) : 3e à 6e année
Type de produit : Reproductible (PDF)
Domaine(s) : Écriture
Le cahier numérique (PDF) « Activités de prolongement » propose des dictées et des situations d’écriture à animer sous la forme d’ateliers de négociation graphique. Elles sont destinées aux élèves des 2e et 3e cycles du primaire. Plus précisément, le cahier inclut 63 dictées de mots et 21 dictées de phrases classées par règle, par régularité et par stratégie orthographique. De plus, 31 situations d’écriture (textes narratifs et descriptifs) mettant en vedette les personnages de la forêt des horreurs de la « trousse Orthogra-Fixe » sont fournies, lesquelles sont classées par groupe de règles, de régularités et de stratégies orthographiques (ex. : graphies du phonème /in/).
Vous ne connaissez pas le concept d’ateliers de négociation graphique (ANG)? Pas de souci! Des protocoles d’animation concrets et gagnants sont présentés dans le cahier. Le concept est plutôt simple! Tel un débat orthographique, les ANG sont des dictées et des situations d’écriture innovantes où les élèves doivent discuter de l’orthographe des mots entre eux et justifier leurs choix orthographiques. La démarche favorise le transfert des connaissances de l’orthographe des mots en contexte d’écriture authentique.
Note : Ce cahier n’est inclus ni dans les minitrousses ni dans la « trousse Orthogra-Fixe ». Comme son nom le dit, ce cahier d’activités de prolongement se veut complémentaire à la « trousse Orthogra-Fixe ». Il doit être utilisé après un enseignement explicite des règles, des régularités et des stratégies orthographiques fait à partir de la trousse.
Visitez la forêt des horreurs en compagnie d’Orthogra-Fixe, et fixez l’orthographe des mots dans votre cerveau!
« Orthogra-Fixe » est une collection ludique d’apprentissage de l’orthographe des mots ayant pour thème la forêt des horreurs! Destinée à une utilisation en classe, en orthopédagogie ou en orthophonie, elle inclut un guide pédagogique, des jeux et des cahiers d’activités reproductibles. Simple, efficace et structurée, la collection « Orthogra-Fixe » permet aux élèves des 2e et 3e cycles du primaire de construire leurs connaissances et d’apprendre à orthographier les mots logiquement. Appuyée sur des assises scientifiques solides, l’approche « Orthogra-Fixe » optimise l’imprégnation des mots et des patrons orthographiques dans la mémoire à long terme, pour permettre une meilleure résistance à l’oubli et pour favoriser un accès plus rapide à l’orthographe des mots appris au quotidien.
Règles, régularités et stratégies orthographiques
- Le cahier cible tout particulièrement le transfert des connaissances liées aux :
- Règles de variation contextuelle (ex. :c et g doux et durs)
- Régularités orthographiques concernant les sons des consonnes pouvant s’écrire de différentes façons (ex. : « kkk » qui peut s’écrirec, qu, q, k)
- Régularités orthographiques concernant les sons des voyelles pouvant s’écrire de différentes façons (: « in » qui peut s’écrire in, ain, ein)
- Régularités orthographiques et stratégies concernant principalement le doublement des consonnes et la morphologie (ex. : suffixes et lettres muettes)
Des dictées et des situations d'écriture innovantes!
- 84 pages en format numérique!
- Protocoles d'animation d'ateliers de négociation graphique (avec variantes) :
- En contexte de dictées de phrases
- En contexte de situations d'écriture authentiques
- 63 dictées de mots classées par règles, régularités et stratégies orthographiques
- 21 dictées de phrases classées par groupes de règles, régularités et stratégies orthographiques (ex. : Les graphies du phonème /an/ ; les lettres finales muettes dérivables).
- 31 situations d'écriture authentiques mettant en vedette les personnages de la forêt des horreurs de la trousse Orthogra-Fixe classées par groupes de règles, régularités et stratégies orthographiques (ex. : Les graphies du phonème /in/ ; le doublement des consonnes).
- Plan de texte descriptif pour l'élève
- Plan de texte narratif pour l'élève
- Fiches de l'élève variées (Mes dictées, Mon texte)
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